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小学生意志发展的主要特点

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小学生与学前儿童比较起来,采取决定和执行决定的速度稍稍放慢了,中间有了“一点点”考虑的时间,但小学生采取行动时受外力和情绪影响的成份还比较多。

小学阶段,意志自觉性、果断性、坚定性和自制力都有所发展。小学生开始自己给自己提出行动的目的和要求,并去实施它。小学生入学后,已能逐步控制自己的行动,并服从教师和集体的要求,开始有意识地模仿自己心中的典范或榜样。在遇到困难时,能较长时间地集中精力钻研,但不常常希望能得到师长的帮助。

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