您现在的位置:童秀网作文网作文指导小学作文教学小学作文教学:通过细节描写突出中心思想

小学作文教学:通过细节描写突出中心思想

11-30 14:01:08| http://www.silverlorgen.com |小学作文教学|人气:975
小学作文教学:通过细节描写突出中心思想小学作文教学,

  细节,指人物某些细微的装饰、表情、动作、语言和细微的事物。细节描写,就是对这些细枝末节进行刻画、描绘。

  生活中充满了细节,细节描写的使用范围也很广泛。它既可以用于写人记事,也可以用于写景状物。

  表面看来,细节描写无足轻重,实际却是小中见大。它能够使文章显得更加有血有肉,丰满而漂亮,更富有感染力。单就写人记事来说,精彩的细节描写:可以用来设置悬念,作为伏笔、铺垫,推动故事情节的发展;可以用来揭示人物内心隐蔽的复杂微妙的感情;可以用来表现人物的个性特征、工作态度、生活作风和精神品质,使人物形象更加高大丰盈,进而突出、深化文章的中心思想,使文章给读者留下深刻的印象。

  如《一夜的工作》中有这样一段话:

  我告辞时,把小转椅的上面部分带歪了。他(指周恩来总理)过来把我的转椅扶正,然后就走进后面去了。

  周总理过来把小转椅扶正这一细节,乍看起来似乎很琐细,但实际包含的意思是很深的:周总理尽管工作了一整夜,已是十分劳累,但仍遇事细心,对生活琐事也不疏忽大意。这就表现出了周总理一丝不苟的精神,良好的教养和生活习惯。

  通过细节突出中心思想的一些经验及应该注意的问题:

  (1)细节要真实,是确实存在,切不可马马虎虎或添枝加叶。细节若失真,也就失去了应有的光彩。

  (2)细节要典型,要以能够推动情节发展、突出中心思想为标准。这就要求我们写文章时,不能将生活中的任何细节随意写进文章,一定要精选,以“细节”显示人物“大节”。

  (3)要安排好描写细节的时机,把细节描写与场面、环境、景物等描写紧密结合,有机融到文章的情节之中。

  (4)描写细节要细致、具体、形象、逼真,用词又要精当、绘形传神。当然,要做到这一点,日常留心观察细微(哪怕是个眼神,一个细小的表现、变化),准确记忆当时的情况是前提。

关键字:小学作文教学,小学作文教学案例,作文教学澳门银河手机版官网